Aulas ao vivo agregam valor de aprendizado.

O treinamento de idiomas não precisa deixar os alunos aprenderem por conta própria. Uma nova pesquisa descobriu que as tutorias podem aumentar a taxa na qual os alunos ganham proficiência quando combinados com o e-learning da Rosetta Stone.

Os pesquisadores da Rosetta Stone, em parceria com a Universidade de Maryland, investigaram a eficácia dos serviços de tutoria ao vivo da Rosetta Stone. Os dados foram coletados de 1.760 estudantes de negócios da Rosetta Stone em 309 empresas em todo o mundo.

Os resultados revelaram que o Live Tutoring agregou valor mensurável à experiência de aprendizado. Primeiro, a proficiência no idioma foi testada antes do início das aulas. Este teste de colocação focou-se nas habilidades receptivas: vocabulário, gramática, leitura e audição.

Um pós-teste, em média, 150 dias depois, mediu os ganhos de proficiência dos alunos. Para aqueles com uso médio de e-learning, o ganho previsto para usuários do Live Tutoring foi 16,4% maior do que para não usuários. Além disso, os alunos com mais uso do Live Tutoring melhoraram ainda mais.


Por que falar com alguém importante?

A fala interativa ajuda a promover os alunos da hesitação à autoconfiança. Para se comunicar com sucesso, os alunos de idiomas precisam de amplas oportunidades para praticar. E a melhor maneira de desenvolver habilidades de conversação é conversar e aprender com falantes nativos.

Pesquisas mostram que os alunos que se envolvem na fala e na interação têm mais probabilidade de:


  • Adquira e use vocabulário mais rapidamente

  • Reconheça novas frases e sequências mais cedo

  • Melhore a pronúncia mais rapidamente

  • Gerencie conversas com confiança


Impacto da tutoria ao vivo

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